Les enseignants et enseignantes du Québec sont sans convention collective. Des milliers d’entre eux sont en grève. Les revendications ne sont pas exclusivement salariales, mais touchent également les conditions dans lesquelles les enseignants et enseignantes doivent effectuer leur travail. Ces conditions sont telles qu’elles sont parfois à l’origine de lésions professionnelles psychologiques.
La jurisprudence du Tribunal administratif du travail regorge d’exemples concrets, dont certains sont ici examinés.
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